主动学习不仅仅是一种时尚/bwin体育bwin体育-bwin体育

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走进我的课堂, 你可能会经历一个学生说话的嘈杂的房间, 合作, 甚至站起来. 这是设计好的. 自2009年以来，我一直采用主动学习的方法，让学生在准备好的活动中学习化学. 我使用的特殊技术是面向过程的指导性探究学习，或者更典型地说， POGIL. 我用POGIL让学生们讨论化学，和其他同学解决问题. 这种方法更像是在现实环境中进行科学研究的方式, 在团队合作的基础上进行个人思考和工作.

并不是每个人都对这种学习方式感到兴奋, 就像一年前我侄子听说我使用POGIL方法时发现的那样, 他回答说, “我讨厌POGIL.他的回答让我大吃一惊. 原来，在他就读的一所大型郊区高中，他的物理老师使用了POGIL教学, 还有我的侄子, 比如一些倾向于科学和工程的人, 他说他喜欢独自工作，觉得自己从中收获更多.

有些人觉得自己就像我的侄子——“就让我干吧。.“但其他人实际上喜欢一起工作. 哥伦比亚大学的一位教授也听到了关于个人学习和团队学习的说法，并进行了测试，看看哪个更好. 他采用了随机对照研究, 类似于药物试验设计, 以确定学生在单独学习时是否做得更好. 这些学生被随机分为两组, 但这些小组是为了学生的成功而控制的(他控制是为了确保学生得A), B, C级学生平均分配). 每组有40名学生.

老师让两组学生中的一组在课堂上分别阅读有关特定化学主题的材料并回答问题. 他们不与其他学生互动. 在同一个房间里, 另一半学生学习同样的材料，回答同样的问题，但以积极的学习方式进行团队合作. So, 两组学生在同一间教室，接受同样的老师和教材, 但有一组学生独自安静地学习, 学习主题. 另一半的学生积极地分成3到4人的小组. 快下课的时候，老师给所有的学生做了同样的测试.

测验的问题是基于他们刚刚学习的材料. 有些问题涉及回忆基本事实, 其他人则将这个话题应用于不同的情况. 两组学生在基本的回忆问题上表现一样好. 不同之处在于，在小团队中积极学习的学生在处理将知识应用于不熟悉情况的问题上表现得更好. 与其他学生在团队环境中讨论材料有助于学生更好地理解材料.

这项研究还有另一部分. 老师问学生们喜欢单独学习还是喜欢小组学习. 然后他比较了他们在测验材料上的表现. 有趣的是, 喜欢单独学习但被安排在小团队学习的学生总体表现良好. 那些独自学习并说他们喜欢独自学习的学生作为一个团队表现得更差. 他们没有像预期的那样学到很多东西.

主动学习需要更多的努力，因为bwin体育需要与他人互动, 但回报是值得的. bwin体育可以想到bwin体育生活中的其他领域也有类似的经历. 有时bwin体育可能更喜欢一个人吃饭，但和别人一起吃饭通常对bwin体育更好. 在一群人中锻炼或节食比独自一人更容易. 因此，团队学习也有好处也就不足为奇了.

同样地, bwin体育给学生更多的机会在课堂上进行团队学习, 就越容易. 在我侄子学完第二年的物理课程后，我用POGIL方法跟踪了他, 他对主动学习的抵制也在一定程度上软化了. 他觉得第二年好多了，这些活动对他的学习有帮助. 最终，他在两次AP物理考试中取得了很好的成绩. 他很聪明, 所以你不能把他所有的成功都归功于POGIL, 但两年的积极学习显然没有阻碍他. 他今年秋天就要去上大学了.

在大学里，他可能会在一个活跃的课堂上学习，那里的学生是团队合作的. 研究表明，在大教室里学习的学生通过主动学习学得更好，来自弱势家庭的学生也是如此. 总的来说，女性也更喜欢这种方式. 过去20年的研究一致表明，学生在主动学习中表现更好, 即使他们不喜欢这样. 来自大小教室的数据表明，所有学生都受益于团队学习.

这学期，我将继续在课堂上大声、引人入胜、互动. 此外，我计划加入学生站在白板上工作的活动. 虽然可能会有一些抱怨，但大多数学生都喜欢这种主动的学习方法. 我的目标是确保所有的学生提高他们对化学的理解.

-罗德尼·奥斯汀，博士，教授化学系主任

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2023年8月22日